El incorporar las TIC's a la educación se convierte casi en una necesidad que debe orientarse a cómo elevar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje y cómo integrarlas de manera tal que lo educativo trascienda lo tecnológico.
Las nuevas tecnologías representan oportunidades beneficiosas para llevar a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje,para diversificar sus modos de ejecución y adecuar el conocimiento con la realidad,con los intereses y propósitos de los alumnos.
Pero sin duda, la dificultad más grande ha sido la falta de capacitación de los docentes en la aplicación de los medios.Sin ambargo, el acercamiento que se da entr el uso de las TIC's de la escuela y la vida cotidiana es apreciable.
El modelo de utilización de las TIC's , debe permitir nuevas formas de apropiación del conocimiento , donde los alumnos sean agentes activos de su propio aprendizaje.Enriquece el trabajo en equipo, con intervenciones enriquecedoras. Ayuda a que los alumnos accedan a diferentes fuentes de información y aprendan a evaluarlas críticamente y compartan la información con diversos procesadores de texto, correo electrónico e internet. Que analicen el mundo físico y social y manejen en pantalla representaciones gráficas ,ecuaciones, textos e imágenes y así poner las competencias que obtengan más allá de la escuela.y sobretodo hacerles ver que mas que nada es una herramienta para estudiar.
PDi www.tecnologiayeducacion.com
Pero sin duda, la dificultad más grande ha sido la falta de capacitación de los docentes en la aplicación de los medios.Sin ambargo, el acercamiento que se da entr el uso de las TIC's de la escuela y la vida cotidiana es apreciable.
El modelo de utilización de las TIC's , debe permitir nuevas formas de apropiación del conocimiento , donde los alumnos sean agentes activos de su propio aprendizaje.Enriquece el trabajo en equipo, con intervenciones enriquecedoras. Ayuda a que los alumnos accedan a diferentes fuentes de información y aprendan a evaluarlas críticamente y compartan la información con diversos procesadores de texto, correo electrónico e internet. Que analicen el mundo físico y social y manejen en pantalla representaciones gráficas ,ecuaciones, textos e imágenes y así poner las competencias que obtengan más allá de la escuela.y sobretodo hacerles ver que mas que nada es una herramienta para estudiar.
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